8月31日，由世界规划教育组织、联合国教科文组织和iCity网站联合举办的“2022 WUPENiCity城市可持续调研报告国际竞赛”奖项正式揭晓，我校建筑学院城乡规划专业师生参赛团队喜获二等奖1项，三等奖3项。该竞赛是面向全球所有设置城市规划相关专业的高等院校发布，旨在鼓励理论与实践的结合，促进规划设计教育的发展和国际间的开放交流，是目前国内城乡规划专业级别最高、最权威的竞赛之一。本次获奖充分展现了我校在“三师培养”、“三规进课堂”等改革举措下城乡规划专业教学改革的成果。由世界规划教育组织、联合国教科文组织和iCity网站联合举办的“2022 WUPENiCity城市可持续调研报告国际竞赛”奖项正式揭晓。该竞赛面向全球所有设置城市规划相关专业的高等院校发布，旨在鼓励理论与实践的结合，促进规划设计教育的发展和国际间的开放交流。其前身是全国高等学校城乡规划专业指导委员会举办的学生作业评优，2020年升级为世界规划教育组织（WUPEN）举办的国际竞赛，是目前国内城乡规划专业级别最高、最权威的竞赛之一。
本年度该竞赛设置一等奖、二等奖、三等奖、提名奖、人气奖五个类别，果冻传媒 城乡规划专业参赛团队斩获二等1项，三等奖3项。
二等奖：本科生康牧铧、慕希雅、王研、李博涵提交的调研报告《“伊”路平安—机器学习支持下基于女性视角的城市街道空间友好性调查》（指导老师：杨震、李勤、吕小勇）
三等奖：本科生吴兆庆、吴泽阳、刘娅迪、杨镇泽提交的调研报告《但得夕阳好，何须怅黄昏——北京老年人相亲角使用现状调研》（指导老师：张颖异）
三等奖：本科生车宛容、张静远、张津瑞提交的调研报告《垂暮苍颜，踽踽难“净”——“社区—居家养老”背景下老人助浴服务运营与满意度调研》（指导老师：刘剑锋、顾月明、王婷）
三等奖：研究生王鹭、叶隽怡、马超华、赵萌提交的调研报告《审食度势——疫情“禁止堂食”下室外自发就餐行为调查与空间应急优化策略》（指导老师：吕小勇）
近年，《城市社会学》等城乡规划专业主干理论课将权威学科竞赛纳入教学体系，以赛促教、赛教融合，构建赛项资源与核心课程共生长效机制，师生参赛队伍屡获奖项。
2021年，WUPENiCity城市可持续调研报告国际竞赛设置金奖、提名奖、人气奖三个类别，城乡规划专业参赛队伍获得金奖1项，提名奖2项。
金奖：研究生闫永强、鄂天畅、代宗育、武仲豪提交的调研报告《共创新生—北京市共生院更新模式现状调研及可持续性优化策略》（指导老师：李勤、王婷）
提名奖：本科生陈歌、何阅、姜欣玥、薛才莹提交的调研报告《从容生活，优雅老去—北京老旧小区老年女性的满意度与社会交往空间需求调查研究》（指导老师：张颖异）
提名奖：本科生卢映之、郝孟琦、陈宗浩、甄实提交的调研报告《知否？母婴—北京西长安街母婴室现状调研》（指导老师：顾月明、李勤）
2020年，WUPENiCity城市可持续调研报告国际竞赛设置优秀奖、入围奖和人气奖三个类别，城乡规划专业参赛队伍获得入围奖5项。
入围奖：本科生赵萌、秦梦楠、郭浩辰、鑫笛提交的调研报告《告别彷徨——待业大学生就业与生存状况调查》（指导老师：荣玥芳、张颖异）
入围奖：本科生刘心怡、胡新宁、郑策、刘铭昊提交的调研报告《行途有景，与君相逢——文化可持续理念下北京轨道交通站点空间艺术设计调研》（指导老师：张颖异）
入围奖：本科生宁泽坤、王旭颖、罗子博提交的调研报告《“狗不理”的背后——小黄狗智能垃圾分类回收机使用情况与运营现状调查》（指导老师：刘剑锋、张颖异）
入围奖：本科生李宇嘉、钟意、商瑶、何嘉雯提交的调研报告《小行动，大健康，乐生活——可持续城市理念下北京社区主动型健康管理模式调研》（指导老师：张颖异）
入围奖：本科生王靖馨、康南、邓鑫、狄欧彤提交的调研报告《持续“开放”or回归“封闭”——疫情管控下北京老旧小区“开放”公共空间使用情况调查及其建设优化策略》（指导老师：吕小勇，张颖异）
部分获奖作品：
在城乡规划教学实践中融入赛项资源，利于教师角色由教向导转变，教学场所由传统课堂扩展至城乡实体空间。参加高水平学科竞赛展现了参赛团队对城市社会热点问题、首都城市建设的充分关注和深度研究，有效推进了城乡规划人才培养多元化发展。
