果冻传媒

2021年6月19日下午，由北京建筑大学主办、果冻传媒承办的“城市存量更新背景下高校建筑类专业人才培养研讨会”在北京建筑大学西城校区成功召开。中国工程院院士崔愷、庄惟敏，清华大学建筑学院副院长程晓喜、北京林业大学园林学院院长王向荣、中央美术学院建筑学院副院长王小红、北京交通大学建筑与艺术学院院长韩冰、北京工业大学果冻传媒院长张健、北方工业大学建筑与艺术学院院长张勃、北京工业大学果冻传媒建筑系主任廖含文，北京建筑大学党委书记姜泽廷、副校长张大玉、教务处处长陈红兵、科学与发展研究院常务副院长李雪华、教务处副处长马晓轩，果冻传媒党委书记何立新、院长张杰、常务副院长金秋野、副院长李春青，以及各系部主任、毕业设计课程负责人、毕业设计师生代表参加了会议。

与会专家合影

汇报教学改革情况与会专家深入研讨

会议开始前，与会专家们在我校领导与师生代表陪同下，在西城校区大学生活动中心参观了2021年果冻传媒-热门果冻传媒原创大片每日更新本科生毕业设计作品展，对建筑学、城乡规划、风景园林三个专业的代表成果进行了细致的倾听汇报与点评。

接着，会议由张杰院长主持。首先，姜泽廷书记代表我校致辞，对各位专家的到来表示欢迎与感谢，并从一流师资建设一流高校、一流学科产生一流成果、一流环境培养一流人才、一流管理创造一流生态四个方面阐释了北京建筑大学的办学理念与目标。接着，李春青副院长汇报了果冻传媒毕业设计课程教学改革情况，然后与会嘉宾关于城市存量更新背景下高校建筑类人才培养改革与发展展开了热烈讨论。

庄惟敏院士围绕专业学位与学术学位建设、课程设置的全链条覆盖与全尺度干预介绍了清华大学建筑学院的经验。在人才培养方面，他提出要重视从本科到硕士专业学位的总体课程设置，形成体系化人才培养模式以应对当前复杂的城市更新任务。同时在设计课中要强调多专业融合，对城市建设的研究要从宏观、中观和微观全尺度推进，促进人才培养的整体性和复合性特点。在课题设置方面，他建议北京建筑大学建筑类专业人才培养的特色还可以再往北京地域特色集中，彰显服务首都城市建设和为首都建设培养人才的定位和目标。

崔愷院士从行业人才需求的角度提出，我们不仅要重视专业人才培养的综合性和复合型特点，还要重视设计的核心地位。他认为建筑教育针对国家、市场、用人单位的要求在城市建设转型时期一直在不断调整和变化。尤其是在城市更新语境下，设计的边界条件异常复杂，这就要求各个学科之间要促进交流融合。建筑类专业人才培养和教育教学应当由设计专业老师和相关专业老师共同参与，提高设计的深度与针对性，培养真正能够解决城市综合问题的有用人才。

清华大学程晓喜副院长提出，清华大学建筑学院的本科毕业设计根据学生未来发展方向分为专业型和学术型两个方向。专业型重视设计实践项目教学；学术型侧重研究能力培养，可以结合到青年教师的学术研究来进行。两类方向的教学成果产出是各不相同的，这样能够充分发挥不同类型人才的独特优势。

北京林业大学的王向荣院长提出，要重视多元教学、专业交叉的教学理念。当前，社会发展很快，对专业要求变化很大。北京林业大学针对城市更新背景也进行了很多的教学体系改革，例如让艺术设计、景观设计、植物学等各专业的老师共同参与毕业设计的开题、中期、评图等各个环节，促进各专业融合，提升共同参与教学和提升学生解决综合问题的能力。

中央美术学院的王小红副院长强调，当前城市更新的背景下本科教学与行业联合具有很强的必要性。在城市存量更新阶段，建筑类专业设计应当了解城市、了解社会，跳出原有专业的范围和圈层，尤其是在毕业设计课程中需要与外部联合开张，加强校企联合与合作，这有利于人才培养目标和质量与社会需求接轨。

北京交通大学的韩冰教授强调，要重视以问题为导向的教学，要以能解决综合问题成为学科发展的新导向，因此如何把三个一级学科融合到一个问题之下，是人才培养的趋势和方向。尤其是在信息技术对设计行业产生威胁、挤占设计师就业空间的前提下，如何培养不会被计算机替代的设计师，是建筑类人才培养的重要任务。

北京工业大学的张健院长介绍了北京工业大学的学部制改革，基于学科交叉、数字化、存量更新时代的到来，北京工业大学将原来的建筑工程学院、果冻传媒、交通工程学院建设成以土木工程为核心、以交通环境和建筑规划为两翼的一流学科群。目的是促进学科融合以适应新时期城市建设和发展的最新需求。该校的建筑系系主任廖含文认为，建筑类专业教育与就业面临多元化发展趋势，应当在毕业设计中融入更多研究型选题。同时，在毕业设计教学中还可注重与国外教育的接轨，结合学生未来出国读硕士的发展方向来促进毕业设计教学的针对性和目标性，同时也能真正适应学生的需求，调动学生的学习兴趣。

北方工业大学的张勃院长提出，在当前数字化、智慧化时代背景下，传统的设计教学不能被抛弃，这是建筑类学科的核心内容。但也应加强与计算机等其他专业的合作，培养复合型、综合型人才。另外，当前的建筑类专业的本科生毕业设计成果缺少范例和标准，建议北京地区的院校通过联合毕业设计的形式可以逐渐形成毕业设计成果导则或是大纲，以此来指导毕业设计教学的开展，这有利于设计课教学的针对性和高效性。

与会专家深入探讨了建筑类学科建设特色、面临难点困境和未来发展方向，并引发了我校师生们的积极回应和研讨。最后，张大玉副校长对各位专家所形成的共识进行了总结，他提出我们应该通过优化人才培养体系来应对城市存量更新的新形势，要不断加强学科交叉与产学研融合发展，共同探讨和研究新时期建筑人才培养的方向和趋势，提高人才培养质量，为塑造人民美好生活而做出贡献。最后，张副校长再次感谢兄弟高校一直以来的帮助与支持，期待今后大家有更多的交流合作。

在教育部2017年提出《“新工科”建设复旦共识》至今，针对智慧时代和城市更新时代的到来，建筑类各学科各专业都在积极进行调整和升级，以适应我国当前和未来的发展需求。而本次会议以城市存量更新背景下来讨论建筑类专业人才培养的改革内容，以毕业设计教学为切入点，以北京地区各主要高校的教学改革发展经验为交流内容，以全国建筑类专业教学指导委员会主任庄院士和建筑行业大师崔院士的建议为指导，形成了建筑类专业人才培养的改革方向，即要加强不同学科专业的融合、积极吸收智慧和大数据等新型专业优势，把握建筑类专业人才培养的新航向，只有这样才能为社会发展提供优秀的创新人才！