2022年第六届京津冀高校“X+1” 城乡规划专业联合毕业设计中期汇报于4月24日在线上举行，天津城建大学、河北工业大学和北京建筑大学等10所院校的师生共同参加。我校由建筑学院城乡规划系陈志端、王婷老师带领的2组共12名同学参加，分别以“柳岸学社—产学融合视角下的杨柳青学镇城市设计”、“循河· 寻迹—基于身体元叙事的杨柳青大运河国家文化公园东部片区设计”为主题做了汇报，得到与会专家老师的好评。本次联合毕设进一步促进了我校城市规划专业教学水平的提升。
会议首先由中国城市规划协会耿宏兵秘书长做发言致辞，致辞旨在强调中期交流的重要程度，通过不同设计者对于现状的理解分析、对于规划方案与理念的把握，借此机会听取各方意见、对规划进度进行考察、加强各组之间的合作与交流，强调京津冀高校“X+1”联合毕业设计开设的初衷。
中期汇报云合影
陈志端老师组刘明昊等六位同学以“柳岸学社——产学融合视角下的杨柳青学镇城市设计”为主题，深入贯彻“杨柳青岸勤学思，文昌阁下乐闻道”理念：柳岸体现在场地区位，再塑“北柳南桃”，展现对生态的重视和对民俗特色的反映；学社则是产学融合背景下的学镇发展新模式，通过嵌入国学体验、运河文创、科创新地以及产学基地，打造新型文创学镇并对接国家文化公园。耿宏兵秘书长和各校老师们对汇报提出了宝贵建议，认为该方案思路清晰、方案成熟，依托杨柳青古镇引申到规划区的功能定位，因此形成的策略有较强针对性；在接下来的深化中，如何为本地居民带来利益、为周边地区带去活力，是该小组在后期所要面临的课题。
王婷老师组的王旭颖等六位同学以“循河·寻迹——基于身体元叙事的杨柳青大运河国家文化公园东部片区设计”为设计主题，通过现状分析确定项目要求，同时剖析文化的“生成—保护—传承—弘扬—发展”脉络中“人”的主体性、能动性、实践性和物质性，凝练“人”在大运河国家文化公园中的定位，即非物质文化遗产的载体、物质文化遗产的活体，以及空间等级体系中最小的空间尺度，以身体为映射、体现和表征文化的触媒讲述大运河的故事，构建概念设计；在此概念下针对不同人群分类提出32个空间提议，将概念落实到元宝岛和文化学镇的设计表达，突出空间所表达的故事性、体验性与交互性，通过感知获得、情感互动、记忆唤醒、文化认同塑造文化自信。各校点评老师们指出该组设计具有创新性，在接下来的深入设计中需要进一步结合空间功能与设计的融合，以及概念在空间上的深度落实还需要进一步的梳理。
本次联合毕业设计在疫情中开展，但同学们的热情并没有受到影响，期待下一次京津冀“X+1”大家庭的终期共聚。
