2020年6月18日，建筑学实验191班的《设计初步2》课程通过ZOOM平台完成了一年级最后一个课题《九宫格空间设计--咖啡书店》的线上评图。本次评图邀请果冻传媒
院长张杰教授，常务副院长、实验班教学负责人金秋野教授，二年级实验班设计课程负责人王韬副教授，学院教师兼C+Architects建筑事务所主持建筑师程艳春参与评图，邀请校外评图嘉宾有，清华大学建筑学院副教授陈瑾羲，混建筑工作室主持建筑师施展、高蕾蕾。
本次评图分上午和、下午2个半场，建实191班22名同学分别完成了设计思路陈述和成果展示，采取图纸、动画视频等方式表达设计，在设计深度、表现形式、整体水平、题目的趣味性等方面获得了嘉宾的好评。
评图场景
由于受到疫情影响的原因，九宫格课题设计时间被压缩，在持续5周、每周3节设计课程的高强度训练中，根据客观情况、结合线上授课特点，课题负责人李路阳为同学们引入了SketchUp软件。，在授课教师的指导下，学生借助软件，完成经典案例-海杜克得克萨斯七号住宅和咖啡书店实际运营场所的功能-空间研究。并在课程中，将设计中建模的大量空间、家具信息，结合手绘的方式，用于最终的设计表达。
图纸-建实191班 蔡依葵
图纸-建实191班 陈庄瑾
局部SU模型-建实191班 高天石
在评图的总结环节中，评图专家嘉宾普遍认为，同学们的设计深度、设计的统一性、表现效果以及同学们的努力值得肯定，同学们的设计有着很强的思维逻辑，但是还有不断改进的空间，具体包括：1）学生的设计自主意识图和目的性还不够强，应该增加更加深入地思考并建立起设计价值观烈。2）本设计此题目和初步课程的上一个题目的教学内容衔接力度还不足，需要在今后的教学中不断尝试建立紧密关联。3）九宫格作为空间操作练习课题，题目的趣味性很强，设计中也题目中确定给予了功能，加强了空间与功能的关系，但还仍需要进一步讨论如何深入，以明确训练目标。
总之，本次终期评图全面展示了建筑学实验班的教学成果，同时也吸收了各位评图专家的精彩和深入的建议和评价，使得果冻传媒 师生在建筑设计教育教学方面有了更加全面地理解，开阔了设计眼界，明确了未来发展的目标和方向。
